Autoridades educativas de la República del Perú visitaron Nayarit, con la finalidad de conocer el trabajo de la Dirección de Innovación para la Mejora Educativa en los planteles de educación básica y aplicar en ese país la red de colaboración en ambientes de aprendizaje —fundamentalmente en Relación Tutora—, que el Gobierno del Estado, por medio de la Secretaría de Educación y de los SEPEN, ha venido realizando en las telesecundarias y en escuelas multigrado.

El asesor del Ministerio de Educación de Perú, Roberto Barrientos Mollo, y Paola Riveros Maldonado, en representación de la ministra de Educación, Flor Pablo Medina, acudieron a las escuelas telesecundarias para conocer de la metodología pedagógica que se aplica en esos planteles y que permite a los estudiantes aprender a partir de la investigación y del desarrollo de algunos temas de interés, para poder aplicarlo en su país.

El proyecto pedagógico se basa en la construcción de un modelo de enseñanza que permite a los alumnos a tener una comprensión más profunda de los temas, a ser independientes en su forma de aprender y a ser solidarios y cooperativos con sus compañeros, formando una red de tutorías de alumno a alumno, lo que desarrolla en los estudiantes la capacidad de dialogar y constituyen la base de la convivencia pacífica en los planteles escolares.

Roberto Barrientos Mollo aseguró que varios gobiernos estatales del Perú están interesados en aplicar el proyecto de redes de tutorías, por lo que afirmó que planean realizar diversas visitas con autoridades educativas y continuar trabajando con el Gobierno del Estado de Nayarit.